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Titre :	Sens et limites de la mission tutorale (2001)
Auteurs :	Sylvie Gasnier ; Géraldine Gaudel
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n° suppt AFPA 2001, Décembre 2001)
Pagination :	pp. 69-74
Note générale :	Fait partie d'un dossier intitulé "Formateur au service de la formation professionnelle d'EDF-Gaz de France"
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 TUTORAT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR
Résumé :	Selon les auteurs, "être tuteur, c'est peut-être simplement travailler, avec un nouveau formateur, à mettre en place le mode de relation qui s'établit de façon normale entre praticiens de la formation". Cette contribution de formateurs expérimentés décline une analyse de leurs pratiques au regard de leurs missions de tuteur d'un nouveau formateur. Ce propos est également l'occasion de resituer le métier et les compétences du formateur.