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ouvrage
Ce texte s'inscrit dans le cadre d'une coopération qui associe l'Ecole Doctorale SHES de Poitiers et le Comité Consultatif Régional (CCRFP) de Poitou Charentes. Il se propose d'inscrire le travail des étudiants dans le contexte élargi d'une réfl[...]
ouvrage
Jean-François Giret ; Alberto Lopez ; José Rose ; Catherine Béduwé ; Liliane Bonnal ; Rachid Boumahdi ; Guy Brucy ; Mireille Bruyère ; Benoît Cart ; Olivier Chardon ; Thomas Couppié ; Laurence Coutrot ; Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Henri Eckert ; Jean-Michel Espinasse ; Pascal Favard ; Bernard Fourcade ; Frédéric Lainé ; Jacques Lautman ; Philippe Lemistre ; Laurence Lizé ; Dominique Maillard ; Sylvie Mendes-Clément ; Stéphanie Moullet ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; Guy Ourliac ; Isabelle Recotillet ; Emmanuel Sulzer ; Armelle Testenoire ; Claude Thélot, Préface ; Magda Tomasini ; Marie-Hélène Toutin ; Danièle Trancart ; Josiane Véro ; Jean Vincens | Paris : La Découverte | Recherches | 01/01/2005La formation initiale doit-elle être ajustée aux évolutions prévisibles des emplois ? Faut-il davantage " professionnaliser " les formations ? Faut-il les spécialiser ou assurer une formation plus générale permettant de s'adapter à ces évolution[...]
Article : article de périodique
ARGOS - Analyse Régionale pour les Grandes Orientations du Schéma des formations, est une démarche utilisée en Bretagne comme base de concertation entre décideurs et partenaires socio-économiques de la décision. Il s'agit d'un ensemble d'informa[...]
Article : article de périodique
Les lois de décentralisation confèrent aux régions la responsabilité des grandes orientations et de la gestion du schéma des formations professionnelles et technologiques. Les divers outils d'aide à la décision mis en place dans cette perspectiv[...]
Article : article de périodique
Cet article porte sur les transformations intervenues au cours des années 80 dans l'organisation et le fonctionnement du système des commissions consultatives professionnelles (CPC) de l'Education nationale, dont le rôle est la construction des [...]
ouvrage
Le jeune agriculteur désirant bénéficier de primes d'aide à l'installation et de prêts bonifiiés, pour reprendre une exploitation doit posséder un diplôme de niveau 4 (BTA), acquis par la formation initiale ou continue. Cette disposition devrait[...]
ouvrage
Les lois de décentralisation confèrent aux Régions la responsabilité des grandes orientations et de la gestion du schéma des formations professionnelles et technologiques. Divers outils d'aide à la décision sont mis en place dans cette perspecti[...]
ouvrage
Présentation de l'évolution du système français de détermination et de pilotage des formations et des diplômes de l'enseignement technique au cours des dix dernières années, système qui s'appuie sur la consultation des milieux professionnels. Et[...]
Article : article de périodique
Exemples de formation-developpement dans le massif pyrénéen. La formation-développement étant un système complet associant, à des degrés divers et selon les nécessités ; un contenu de formation allant d'une formation classique jusqu'au séminaire[...]
