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Titre :	Quelle formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés ? (2005)
Auteurs :	Claude Sauvageot ; Estelle Orivel
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Note évaluation - Ministère Education nationale (n°05.01, Janvier 2005)
Pagination :	4 p.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 FORMATION DIFFEREE ; JEUNE ; PUBLIC BAS NIVEAU ; ACCES FORMATION ; DISPOSITIF FORMATION ; PARCOURS INSERTION ; PSYCHOSOCIOLOGIE FORMATION ; PSYCHOSOCIOLOGIE TRAVAIL ; IMMIGRE ; DISCRIMINATION ; STATISTIQUE FORMATION INITIALE ; EXCLUSION ; DECROCHAGE FORMATION
Résumé :	En 1998, 120 000 jeunes sont sortis du système éducatif sans avoir atteint l'année terminale du baccalauréat. 24 % de ces jeunes sont sortis d'une classe de collège (cinquième à troisième ) ou d'une SEGPA. Plus des deux tiers se sont dirigés vers la vie active après avoir préparé un BEP ou un CAP, que ce soit par une voie scolaire (43 %) ou par la voie de l'apprentissage (24 %). Les non-diplômés, en majorité de sexe masculin (60 %), sont issus des milieux populaires (63 % ont un père ouvrier ou employé). Malgré les dispositifs existants, durant les cinq années qui ont suivi leur sortie du système éducatif, peu de ces jeunes ont eu recours à une formation qualifiante différée, même lorsqu'ils connaissaient des difficultés d'insertion.

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