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Titre :	Passer d'un référentiel de compétences à une ingéniérie de formation (2005)
Auteurs :	Jean-Claude Coulet ; Christian Chauvigné
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n°165, 4ème trimestre 2005)
Pagination :	pp. 101-113
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 ANALYSE TRAVAIL ; REFERENTIEL COMPETENCES ; INGENIERIE FORMATION ; COMPETENCE
Résumé :	L'analyse d'une démarche de construction d'un référentiel de compétences, fondée sur la théorie des champs conceptuels de Vergnaud et d'une réflexion théorique sur les formes de régulation de l'activité, s'avère être le point de départ adapté pour élaborer une ingéniérie de formation.