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| Titre : | La reconnaissance et la validation des acquis, analyse comparative des dispositions réglementaires et des terminologies implicites utilisées |
| Auteurs : | Daniel Jacobi ; Karine Lonchamp ; ENESAD |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Dijon : ENESAD, 1993 |
| Format : | 61 p. / 30 cm |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 AFPA ; COMPARAISON ; MINISTERE AGRICULTURE ; MINISTERE EDUCATION NATIONALE ; RECONNAISSANCE ACQUIS ; TERMINOLOGIE ; VALIDATION ACQUIS |
| Résumé : | Cette étude ausculte ce que l'on désigne globalement sous le nom de reconnaissance et validation des acquis. Une analyse linguistique d'un corpus (textes, articles, manuels...) complétée par une série d'entretiens après des responsables concernés à l'AFPA, l'Education Nationale et l'Agriculture a permis de mettre à jour les convergences, divergences terminologiques, conceptuelles et organisationnelles. Les propositions concernant les appellations à préférer concluent ce rapport. |
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