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Territoire, formation et handicap

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Titre :	Territoire, formation et handicap : la stratégie franc-comtoise de l'Agefiph (2007)
Auteurs :	Cyril Barranco
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Actualité de la formation permanente (n°206, Janvier/Février 2007)
Pagination :	pp. 35-37
Note générale :	Cet article fait partie du dossier "Territoires et formation"
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 CAP EMPLOI ; TERRITOIRE ; REGION ; FRANCHE-COMTE ; CONSEIL REGIONAL ; AGEFIPH ; INTEGRATION PROFESSIONNELLE HANDICAPE ; DEMANDEUR EMPLOI ; HANDICAPE ; ACCORD-CADRE ; POLITIQUE ORIENTATION FORMATION DE LA REGION ; OBSERVATOIRE ; EXPERIENCE
Résumé :	En Franche-Comté, les indicateurs d'insertion des personnes handicapées sont moins bons que les chiffres nationaux. La suppression des Sife et la décentralisation vers la Région de la responsabilité de la formation des demandeurs d'emploi ont entrainé 20 % d'entrées en moins en formation professionnelle chez les demandeurs d'emploi handicapés. Pour y remédier, la Région et l'Agefiph ont signé un accord-cadre en 2005. Une structure collégiale de type "comité de pilotage" a été montée. Pour bénéficier d'indicateurs fiables, un Observatoire régional de la formation et de l'emploi des personnes handicapées (porté par l'Oref Franche-Comté) a été créé. Sa mission : coordonner les travaux d'élaboration des diagnostics locaux (en intégrant la connaissance des Cap emploi et des acteurs institutionnels des plans départementaux des travailleurs handicapés, pilotés par l'État) et mieux prendre en compte au niveau régional les besoins en termes d'orientation, d'accompagnement et de formation. Un réseau de personnes ressources a été mis en place au sein des structures d'AIO (accueil-information-orientation) et de formation de droit commun. Il s'est réuni régulièrement dans le cadre d'un programme d'animation territorialisé permettant aux professionnels d'échanger autour de leurs pratiques. La fédération de ce réseau est réalisée sur la base d'une charte d'engagement, précisant la qualité des services attendus. Cela permettra d'accompagner la mise en oeuvre par les organismes et acteurs de la formation, de l'obligation d'adaptation des actions de formation et de leur validation au bénéfice des personnes handicapées.
Contenu :	Handicompétence (2007)

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