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Un des principaux atouts pour les Ecoles de la Deuxième Chance est la mise en place et le développement d'un partenariat durable avec tous les acteurs locaux concernés par la lutte contre l'exclusion qui essaient de répondre aux besoins et aux d[...]
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Marie Flores ; Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée ; Lucile Manoury ; Olivier Mauruc ; Catherine Faure-Guichard | Aix-en-Provence : Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | 2000Cette étude qualitative, réalisée au moyen de questionnaires et d'entretiens auprès des différents acteurs, vise trois grands objectifs : connaître les pratiques en matière de formation professionnelle développées par les employeurs d'entreprise[...]
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Raymond Capello ; Louis Drillon ; Magali Rolant | Aix-en-Provence : Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | 1997Cette étude a été conduite auprès de structures d'accueil de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur afin de produire un référentiel d'activités et de compétences de conseiller en insertion sociale et professionnelle, de suivi et d'accompagnement d[...]
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Sophie Brochier ; Raymond Capello ; Vincent Baudot | Aix-en-Provence : Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | 1997Ce rapport présente une expérience de mise en cohérence des politiques de l'Etat, des politiques régionales et locales en matière d'emploi, de formation professionnelle et d'insertion afin d'assurer une optimisation de leurs effets. 13 sites ont[...]
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Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | Aix-en-Provence : Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | 1994Cette étude propose un référentiel emploi-métier du coordonnateur emploi formation. Elle décrit les différentes composantes du métiers et les tendances d'évolutions. La méthode ETED (Emploi Type Etudié dans sa Dynamique) a été utilisée pour l'él[...]
