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Les stages étudiants peuvent-ils contribuer à sécuriser les parcours professionnels dans la phase d'insertion ?

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Titre :	Les stages étudiants peuvent-ils contribuer à sécuriser les parcours professionnels dans la phase d'insertion ? (2007)
Auteurs :	Dominique Glaymann ; François Grima ; Béatrice Barbusse
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	RELIEF (n°22, Juillet 2007)
Pagination :	pp. 223-231
Note générale :	Fait partie d'un dossier intitulé "Ruptures et irréversibilités dans les trajectoires, comment sécuriser les parcours professionnels ? XIVème journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail"
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNEL ; STAGE ENTREPRISE ; ALTERNANCE ; ALTERNANCE SOUS STATUT SCOLAIRE ; ETUDIANT ; TRAVAIL PRECAIRE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE DIPLOME
Résumé :	Si certains métiers, médecins ou enseignants notamment, ont de très longue date inclus des périodes obligatoires d'expérimentation pratique à leurs parcours de formation, on a observé au cours des dernières décennies l'inscription de stages à l'intérieur et au terme d'un nombre croissant de cursus postérieurs au baccalauréat : BTS, DUT, Licences, Maîtrises, DESS. Cela doit être relié avec l'évolution de la relation emploi/formation qui s'inscrit depuis vingt-cinq ans dans un contexte marqué tout à la fois par la massification de l'enseignement supérieur et par la persistance de différentes formes de sous-emploi, chômage, alternance, entre chômage et emplois non durables, multiplication d'emplois sous-qualifiés et sous rémunérés, qui atteignent notamment les jeunes durant les premières années qui suivent leur arrivée dans le système d'emploi. Par ailleurs, les auteurs soulignent que flou qui entoure la position de stagiaire, que confirme la grande imprécision des sources statistiques, tient notamment au fait que des pratiques sociales se sont multipliées en marge, et parfois en contradiction, avec les règles formelles prévues par les textes légaux et réglementaires. Plus généralement les auteurs développent une analyse visant à éclairer cette question : le développement des stages, est-il un moyen de combiner flexibilité et sécurité ou contribue-t il, de façon déséquilibrée, à une flexibilisation non sécurisée de l'emploi des jeunes ?

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