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| Titre : | Les compétences-clés au coeur des processus de changement (2009) |
| Auteurs : | Jean-Paul Martin |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Actualité de la formation permanente (n°219, Mars/Avril 2009) |
| Pagination : | pp. 65-71 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 COMPETENCE DE BASE ; COMPETENCE ; ILLETTRISME ; METHODE PEDAGOGIQUE ; INGENIERIE PEDAGOGIQUE |
| Résumé : | Que recouvre la notion de "compétences-clés" ? Le Cafoc de Nantes propose de construire les activités d'appentissage en s'appuyant sur des situations choisies pour l'étendue de leur complexité et de définir les compétences dans toutes leurs dimensions, c'est-à-dire en faisant émerger de la manière la plus exhaustive possible l'ensemble de leurs ingrédients, comme autant d'objets d'apprentissage. |
| Contenu : |
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