Centre Inffo
Boutique
Rechercher
| Titre : | What becomes of students joining a Higher Technician’s Section (STS) or a University Institute of Technology (IUT) ? (2010) |
| Auteurs : | Yvette Grelet ; Claudine Romani ; Joaquim Timotéo |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Céreq Training & employment (n°90, December 2010) |
| Pagination : | 4 p. |
| Note générale : | Version en anglais du No 275 de la revue "BREF" du CEREQ, daté Juin 2010, et intitulé " Entrer en STS ou IUT, et après ? " (notice LORIS Centre Inffo No 38695), consultable à l'adresse suivante : http://www.cereq.fr/pdf/b275.pdf . |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 DECROCHAGE FORMATION ; SORTIE FORMATION ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE PROFESSIONNEL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE DIPLOME ; BTS - BREVET TECHNICIEN SUPERIEUR ; DUT - DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE ; ENQUETE ; PARCOURS INSERTION ; PARCOURS FORMATION ; SCHEMA LICENCE MASTER DOCTORAT ; REFORME EDUCATION ; STATISTIQUE FORMATION INITIALE ; STATISTIQUE EMPLOI ; PROFESSIONNALISATION ENSEIGNEMENT SUPERIEUR |
| Résumé : |
French youths with an Advanced Vocational Training Certificate (BTS) or a Technological University Diploma (DUT) enjoy favourable conditions of transition to work. The prospects of those who continue to pursue further studies are even better on the whole. However, more than one quarter of those enrolled in BTS courses after obtaining the baccaluréat give up their studies without obtaining a diploma. Public policy-makers should pay greater attention to this issue.
Les diplômes BTS - Brevets de Technicien Supérieur (préparés en STS - Sections de Technicien Supérieur) et DUT - Diplômes Universitaires de Technologie (préparés dans les IUT - Instituts Universitaires de Technologie) offrent à leurs titulaires de bonnes conditions d'insertion. Elles s'améliorent encore, dans des proportions variables, quand les jeunes poursuivent leurs études. Mais près d'un quart des jeunes inscrits en BTS après le baccalauréat (Bac) décrochent et n'obtiennent pas le diplôme. C'est avant tout sur eux que doivent porter les efforts des politiques publiques. |
| Voir aussi : |
Documents numériques (3)
 Voir en ligne URL | Voir en ligne URL | Voir en ligne URL |
