Titre : | Leaving university without a degree : four types of early leavers (2010) |
Auteurs : | Nathalie Beaupère ; Gérard Boudesseul |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | Céreq Training & employment (n°86, May-June 2010) |
Pagination : | 4 p. |
Note générale : | Résumés repris du site web du CEREQ. Version en anglais d'un article paru dans la revue "Bref CEREQ", No 265, daté de juin 2009, et intitulé "Quitter l'université sans diplôme : quatre figures de décrochage étudiant". Cet article en français est également consultable sur le site du CEREQ : http://www.cereq.fr/pdf/b265.pdf . |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 DECROCHAGE FORMATION ; ETUDIANT ; ORIENTATION SCOLAIRE ; UNIVERSITE ; ENQUETE ; SORTIE FORMATION ; PROJET PROFESSIONNEL |
Résumé : |
Students who leave University without obtaining degrees are not all poor attenders. Many young people enrol at University after ruling out other options, and when they start off, they have to learn the job of being a student, which is not an easy task. Four types of early leavers were defined on the basis of two subjective criteria: the value students attach to University degrees and their ideas about their future transition to work. If these categories of students could be spotted using properly established and recognized criteria, it might be possible to reduce the drop-out rates. Les jeunes qui quittent l'université sans obtenir de diplôme ne sont pas tous des étudiants absentéistes. Beaucoup se sont orientés vers l'université par éliminations successives, et se heurtent, une fois inscrits, au difficile apprentissage du " métier " d'étudiant. Quatre figures de décrocheurs émergent à partir de deux dimensions subjectives: une valorisation plus ou moins forte des diplômes et une anticipation plus ou moins grande de l'insertion professionnelle. Les repérer selon des critères adaptés et partagés pourrait permettre de limiter le décrochage étudiant. |
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