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Harmoniser les mesures de l'insertion des diplômés du supérieur

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Titre :	Harmoniser les mesures de l'insertion des diplômés du supérieur (2011)
Auteurs :	Dominique Épiphane ; Stéphane Jugnot
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Céreq bref (n°291, septembre 2011)
Pagination :	4 p.
Note générale :	Résumé basé sur le communiqué de presse du Céreq. © Reproduction autorisée à condition expresse de mentionner la source.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 UNIVERSITE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE DIPLOME ; EFFICACITE/RENTABILITE FORMATION ; ENQUETE ; PARCOURS INSERTION ; COMPARAISON ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; GRANDE ECOLE ; OBSERVATOIRE ; METHODOLOGIE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Résumé :	Palmarès d'universités, classements, jamais l'insertion des étudiants n'aura été autant scrutée. Or les modes de calcul, donc les résultats, divergent selon l'institution qui produit les données. Afin de mieux guider utilisateurs potentiels et décideurs, la mise en place d'un dispositif coordonné (d'indicateurs comparables) respectueux des bonnes pratiques est indispensable. Depuis la loi LRU, les universités doivent produire des chiffres sur le devenir de leurs étudiants. L’insertion professionnelle est en effet désormais inscrite dans leurs missions et l’Etat leur demande de mettre en place un système d’observation pour élargir la palette de ses indicateurs de pilotage. Par ailleurs, dans un contexte de plus en plus concurrentiel, les universités ont besoin de lutter contre certains préjugés qui les assimilent à une voie choisie par défaut, aux débouchés souvent hasardeux. Pour cela, il leur faut se mesurer aux écoles d’ingénieurs et de commerce qui communiquent régulièrement sur les conditions favorables d’accès à l’emploi de leurs diplômés. Face aux enjeux de l’insertion des diplômés du supérieur, le Céreq - Centre d'études et de recherches sur les qualifications propose la création d’un observatoire national de l’entrée dans la vie active.
En ligne :	http://www.cereq.fr/index.php/content/download/2992/32170/file/b291.pdf

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