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| Titre : | Franchir les frontières pour partager les connaissances (2011) |
| Auteurs : | CEDEFOP |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Note d'information - CEDEFOP (n°5, juin 2011) |
| Pagination : | 4 p. |
| Note générale : | DOI : 10.2801/68160 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 POLITIQUE FORMATION UNION EUROPEENNE ; ETAT MEMBRE UNION EUROPEENNE ; EUROPE ; CEDEFOP ; PROGRAMME COMMUNAUTAIRE SPECIFIQUE METIER ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE |
| Résumé : | Cette « Note d’information » du CEDEFOP porte sur les "Visites d’étude" pour spécialistes de l’éducation et de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP) en Europe, qui constituent un appui à la coopération européenne et à l’élaboration des politiques. Les Visites d’étude offrent à leurs participants une occasion de voyager et d’apprendre. Les décideurs et les praticiens de pays et de profils professionnels différents peuvent y débattre de questions d’intérêt commun et partager expériences et connaissances. Les visites d’étude ont un très fort impact sur les politiques et les pratiques. Grâce à l’apprentissage commun, à la diffusion des bonnes pratiques et au renforcement de la coopération européenne, chaque visite d’étude contribue à améliorer les politiques d’éducation et de formation au niveau local, régional, national et européen. Les effets peuvent aussi se prolonger au-delà des quelques jours passés ensemble. Après la visite, de nombreux participants restent en contact et mènent des activités en réseau. Près d’un tiers s’engagent dans des initiatives et projets conjoints. Cette Note d'information propose des données et des chiffres-clés pour les programmes organisés entre 2008 et 2011. |
| DOI : |
DOI : 10.2801/68160 
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