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| Titre : | La démarche portfolio : entre inventaire des expériences et pratique réflexive (2013) |
| In : | |
| Auteurs : | Hervé Breton |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Education permanente (n°196, septembre 2013) |
| Pagination : | pp. 99-110 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 PASSEPORT FORMATION ; MASTER ; OUTIL METHODE ORIENTATION |
| Résumé : | L’article porte sur l’étude des activités réflexives conduites dans le portfolio, à partir d’une approche dite de l’explicitation biographique. Il distingue dans les démarches de portfolio, les pratiques d’inventaire des pratiques réflexives. A partir d’une enquête par carnet de bord auprès d’étudiants inscrits en master 2, les effets transformateurs de la démarche sont présentés en trois axes : la structuration de repères pour la conduite de la démarche portfolio, l’évolution des perspectives professionnelles, et le développement des capacités réflexives. |
| En ligne : | http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1723&id_article=2257#resume2257 |
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