Titre : | Les formations intégrées... cinq ans après |
Auteurs : | Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DLC ; Bureau des enseignements professionnels et de l'apprentissage |
Type de document : | ouvrage |
Editeur : | Paris : Ministère de l'éducation nationale, 1996 |
Format : | 51 p. / 24 cm |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ALTERNANCE ; BILAN ; MLDS ; GUIDE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; DISPOSITIF DE LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE |
Résumé : | La formation intégrée a pour objectif de faciliter l'insertion professionnelle des jeunes en grande difficulté et leur permettre d'acquérir une qualification reconnue. La mise en oeuvre de ce type d'action se caractérise par des principes incontournables qui sont évoqués dans la première partie de ce document. Une partie propose une série d'opérations qui soulignent la diversité des montages possibles et des partenariats menés. La dernière partie du document décline les retombées du dispositif de formation pour les acteurs concernés. En annexe, les textes officiels concernant les formations intégrées, la mission d'insertion des jeunes de l'Education nationale et plus généralement les développements du DIJEN (dispositif d'insertion des jeunes de l'Education nationale) dans le cadre de l'application de l'article 54 de la loi quinquennale. |