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ouvrage
Jean-François Giret ; Alberto Lopez ; José Rose ; Catherine Béduwé ; Liliane Bonnal ; Rachid Boumahdi ; Guy Brucy ; Mireille Bruyère ; Benoît Cart ; Olivier Chardon ; Thomas Couppié ; Laurence Coutrot ; Vanessa Di Paola ; Arnaud Dupray ; Henri Eckert ; Jean-Michel Espinasse ; Pascal Favard ; Bernard Fourcade ; Frédéric Lainé ; Jacques Lautman ; Philippe Lemistre ; Laurence Lizé ; Dominique Maillard ; Sylvie Mendes-Clément ; Stéphanie Moullet ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; Guy Ourliac ; Isabelle Recotillet ; Emmanuel Sulzer ; Armelle Testenoire ; Claude Thélot, Préface ; Magda Tomasini ; Marie-Hélène Toutin ; Danièle Trancart ; Josiane Véro ; Jean Vincens | Paris : La Découverte | Recherches | 01/01/2005La formation initiale doit-elle être ajustée aux évolutions prévisibles des emplois ? Faut-il davantage " professionnaliser " les formations ? Faut-il les spécialiser ou assurer une formation plus générale permettant de s'adapter à ces évolution[...]
ouvrage
Jean Bourdon, Coordination ; Claude Thélot ; Marc Bru ; Bernard Charlot ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Jean-Claude Eicher ; Michel Euriat ; André Flieller ; Monique Hirschhorn ; Jean-Pierre Jallade ; Jean-Pierre Jarousse ; Christine Leroy-Audouin ; Louis Lévy-Garboua ; François Orivel ; Claude Pair ; Pierre Ralle ; Jean-Yves Rochex ; Agnès Van Zanten ; Jean Vincens | Paris : CNRS | 1999La formation est un des enjeux majeurs des sociétés européennes. Au-delà de ce constat, les diagnostics sont contradictoires et ne se préoccupent pas de situer l'éducation dans la diversité de ses dimensions et la complexité de ses relations ave[...]
Article : article de périodique
La mesure de la durée du travail au cours de toute une vie pose de nombreux problèmes, notamment d'ordre conceptuel. Les auteurs se sont efforcés de les résoudre en présentant différents indicateurs dont l'évolution est analysée sur un siècle (1[...]
Article : article de périodique
Cette contribution reprend les éléments statistiques sur deux cents ans présentés dans l'ouvrage "Le travail en France (1800-2000)" signé par les auteurs. Ces éléments permettent de dégager les grandes tendances qui ont marqué les évolutions de [...]
ouvrage
Cet ouvrage retrace l'évolution du travail d'un point de vue historique, économique et social. Dans un premier temps, un examen de l'estimation du nombre d'actifs est effectué puis la méthodologie de la structuration de la population active est [...]
Article : article de périodique
Ces projections du système éducatif à l'horizon de dix ans concernent d'abord les effectifs d'élèves, d'apprentis, d'étudiants et les sorties de formation initiale, puis abordent les besoins en nouveaux enseignants dans différents segments du sy[...]
Article : article de périodique
Bernard Charlot ; Mario Correia ; Jacques Lesourne ; Vincent Merle ; Michel Praderie ; Bertrand Schwartz ; Claude Thélot ; Jean Dubois ; Jean Lamoure ; Patrick Mellon ; Jean Michelin ; Françoise Piotet |On parle volontiers de la formation comme d'un passeport pour l'emploi. Mais à quelles conditions la formation est-elle un facteur de promotion humaine, économique et sociale pour le plus grand nombre ? Telle est la question posée par ce dossier[...]
colloque/congrès
Les mutations techniques, les exigences de conception et de fonctionnement des systèmes techniques, la compétitivité internationale, l'extension du chômage, les problèmes d'exclusion et de réinsertion, l'acuité des pathologies professionnelles, [...]
ouvrage
Cet ouvrage porte sur une évaluation de l'état du système et non de la politique de l'éducation. Après avoir rappelé les objectifs et l'organisation du système, l'auteur analyse les principes auxquels l'évaluation de ce système doit satisfaire ([...]
ouvrage
Cet ouvrage retrace l'évolution du travail du début du XIXè siècle à nos jours. En s'appuyant sur les registres quantitatifs, historiques, macroéconomiques et macrosociaux, il analyse la structure de la population active, la durée du travail et [...]
Article : article de périodique
Recherche centrée sur la relation entre l'ascendance, définie par les positions sociales du père, des grands-pères et le niveau scolaire de la mère, et les modes de vie des fils de 40-59 ans, ouvriers ou cadres supérieurs.
