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| Titre : | De la compétence à la navigation professionnelle |
| Auteurs : | Guy Le Boterf |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Paris : Editions d'Organisation, 1997 |
| Collection : | Ressources humaines |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7081-2021-1 |
| Format : | 294 p. / ill. / 24 cm |
| Note générale : | Bibliogr. pp.277-294 |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 BIBLIOGRAPHIE ; CARRIERE PROFESSIONNELLE ; EVOLUTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; GESTION RESSOURCES HUMAINES ; INGENIERIE FORMATION ; METHODOLOGIE ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PLAN DEVELOPPEMENT COMPETENCES ; PROJET PROFESSIONNEL ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; QUALITE ; RECONNAISSANCE ACQUIS ; SAVOIR-FAIRE ; TERMINOLOGIE ; VALIDATION ACQUIS ; EMPLOYABILITE ; COMPETENCE ; METIER ; EVALUATION COMPETENCES |
| Résumé : |
Aujourd'hui le marché du travail requiert des professionnels motivés, et les salariés recherchent une nouvelle identité professionnelle qui donne un sens aux savoirs et aux compétences qu'ils acquièrent et qui augmente leurs chances d'employabilité. Cet ouvrage fait apparaître la nécessité de raisonner non seulement en termes de compétences mais en termes de professionnalisme. Dans cette approche plus globale, qui permet de retrouver le sujet porteur et producteur de compétences, l'auteur développe le modèle combinatoire de la compétence qu'il a mis au point. Il montre comment la compétence professionnelle résulte d'une combinaison de ressources (savoirs, savoir-faire, qualités, expériences, moyens, réseaux relationnels et informationnels). Il introduit le concept nouveau de navigation professionnelle où chacun doit devenir entrepreneur de sa professionnalisation, tout en prenant en compte les exigences de l'entreprise. Selon ce modèle émerge aussi la nécessaire mise en place d'un management de la professionnalisation. Cette fonction a pour rôle de piloter le dispositif d'ensemble de maintenance et de développement des compétences, d'en assurer la qualité et l'efficacité, en accordant la priorité au traitement de la compétence collective. |
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