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| Titre : | Diversité des branches professionnelles en matière de politiques d'emploi et de formation (2015) |
| Auteurs : | Alexandra D'Agostino ; Maël Dif-Pradalier ; Nathalie Quintero |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Net.Doc (n°135, avril 2015) |
| Pagination : | 140 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 INDUSTRIE CHIMIQUE ; GESTION TRAITEMENT DECHETS ; RESTAURATION ; INSTANCE FORMATION ; PARTENAIRES SOCIAUX ; CPNEFP ; OPCA ; OPMQ ; ORGANISME FORMATION ; POLITIQUE CONTRACTUELLE EMPLOI FORMATIONEntreprises McDonald's ; Derichebourg propreté ; L'Occitane ; GDE RecyclageOPCA OPCA DEFI - Organisme paritaire collecteur agréé pour le développement de l'emploi et de la formation dans l'industrie ; Opcalia ; AGEFOS PME - Association pour la gestion de la formation des salariés des petites et moyennes entreprises |
| Résumé : | Cette étude vise à appréhender les dispositifs en matière de politique emploi- formation au niveau des branches professionnelles. Elle interroge en arrière-plan la manière dont la branche professionnelle définit ses propres règles en matière de politique emploi-formation en fonction des logiques d’acteurs et de la représentation des enjeux formation-emploi qu’en ont ces derniers. Elle repose sur trois monographies réalisées dans la chimie, le recyclage-récupération et la restauration rapide à partir d'une analyse documentaire et d'une soixantaine d’entretiens (partenaires sociaux de branche, OPCA, observatoire , organismes de formation, acteurs territoriaux, entreprises) présentant la branche, sa structuration en instances paritaires, les formes de la régulation dans le champ formation-emploi, les outils propres à la branche et la mise en oeuvre de sa politique formation-emploi et les modes d'appropriation de ces outils par les entreprises. L’analyse transversale de la seconde partie examine le positionnement des branches dans le champ emploi-formation sous les principaux angles examinés dans la première partie. |
| En ligne : | http://www.cereq.fr/index.php/content/download/14276/115201/file/netdoc135.pdf |
| Est accompagné de : |
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