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Titre :	L'accompagnement : de la notion au concept (2015)
In :	Accompagnement, réciprocité et agir collectif
Auteurs :	Paul Maela
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n°205, décembre 2015)
Pagination :	pp. 21-29
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE
Résumé :	Voici plus de vingt ans que l’accompagnement est reconnu comme un phénomène social. Pour tenter de comprendre comment cette notion familière a pu prendre une telle importance, il faut tenir compte à la fois de son organisation en dispositif et de son avènement en tant que pratique professionnelle, mais aussi des traditions qui l’ont portée jusqu’à nous et de l’usage qu’on en fait aujourd’hui. Ce faisant, il est possible de passer de la notion au concept et de la nébuleuse au dispositif.
En ligne :	http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1736

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