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Titre :	Pourquoi la pédagogie est-elle absente des débats publics sur la formation ? (2016)
Contenu dans :	La qualité de la formation, enjeu clé de la Réforme
Auteurs :	Françoise Lemaire
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Franciliens (n°17, janvier-février 2016)
Pagination :	pp. 21-22
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 QUALITE FORMATION ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE ADULTE
Résumé :	« La pédagogie n’est pas un critère déterminant pris en compte dans le décret qualité », constatait Claude Dubon, maître de conférences honoraire au Cnam lors la journée intitulée « Repenser la pédagogie en formation des adultes », organisée par la revue Education permanente avec l’Afpa et le Cnam, le 3 novembre 2015. Pourtant, elle est au coeur des activités de formation.