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Titre :	Evaluer les compétences dans la certification d'infirmier (2016)
Contenu dans :	Evaluer et certifier en formation professionnelle - Dossier
Auteurs :	Bahilila Daineche
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (hors-série AFPA 2016, mars 2016)
Pagination :	pp. 76-82
Résumé :	Suite au passage de la formation en soins infirmiers dans le système LMD, le référentiel de formation a permis le passage « d’une logique de contenus à une logique de compétence » et, pour les étudiants infirmiers, l’obtention d’un grade de licence. Il s’agit, au terme d’une formation initiale en alternance d’une durée de trois ans, de décider si un professionnel est apte à travailler dans un métier défini, à la suite d’une évaluation certificative.