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Titre :	L’apprenance au prisme de l’approche par les capabilités (2016)
In :	Autour de l'apprenance
Auteurs :	Magali Prost ; Solveig Fernagu-Oudet
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n°207, juin 2016)
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 PROCESSUS COGNITIF ; FORMATION A DISTANCE
Résumé :	L’article discute la capacité des contextes de travail et de formation à soutenir des processus d’apprentissage et de formation. L’approche théorique mobilisée est celle des capabilités, développée par Amartya Sen, reprise et appliquée à la formation et au travail. Après avoir rappelé les principes de cette théorie, au travers des notions de capabilités, ressources, contraintes, opportunités et facteurs de conversion, sont exposés deux exemples d’application. Une réflexion sur les conditions de réussite de ces initiatives est proposée au prisme de l’approche par les capabilités.

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