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Titre :	De l'évaluation à la reconnaissance professionnelle en formation (2015)
In :	La formation des adultes, lieu de recomposition ?
Auteurs :	Anne Jorro
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Revue française de pédagogie (n°190, janvier-mars 2015)
Pagination :	pp.41-49
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 EVALUATION ; RECONNAISSANCE MUTUELLE QUALIFICATIONS
Résumé :	L'article étudie la place de l'évaluation dans la formation des adultes et souligne la trop grande part accordée à la mesure au détriment des processus de transformation des acteurs. La problématique de la reconnaissance accorde une place à ces dimensions et permet de saisir le positionnement des acteurs dans leurs processus de transformation en situation de formation ou de travail.