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Titre :	La "pensée évaluative" : une activité mystérieuse et quotidienne (2016)
Auteurs :	Thomas Archibald ; Laurent Ogoueli Moussavou
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n°208, septembre 2016)
Pagination :	pp. 33-40
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 EVALUATION FORMATION
Résumé :	La pensée évaluative est, en bref, la pensée critique appliquée aux contextes de l'évaluation. Ce concept est relativement nouveau dans l'évaluation des programmes et des politiques publiques. Bien qu'il reste flou, il est fréquemment utilisé et occupe une place importante. Si l'évaluation formelle peut intimider les acteurs du domaine éducatif, la nature commune et quotidienne de la pensée évaluative peut représenter une ouverture pour les aider à apprendre à évaluer.