Ressources documentaires de la formation

Titre :	Quand les interactions en formation renforcent les inégalités (2016)
Auteurs :	Barbara Duc
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Formation emploi (n°133, janvier - mars 2016)
Pagination :	pp. 177-197
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 ENSEIGNEMENT TECHNIQUE PROFESSIONNEL ; APPRENTISSAGE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; DISCRIMINATION ; SUISSE
Résumé :	Cette contribution s'intéresse aux interactions entre apprenti-e-s et formateurs, durant la période de formation, en Suisse. Il s'agit de mieux comprendre les processus interactionnels en jeu dans la reproduction des inégalités. A cet effet, nous mobilisons une approche qualitative qui s'appuie sur des données audio-vidéo documentant le parcours de formation d'un apprenti automaticien. Une attention particulière est accordée à certaines caractéristiques de cet apprenti qui, au fil de son parcours, deviennent sources de marginalisation et de stigmatisation.

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