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| Titre : | Les pratiques pédagogiques à l'université en France : quels effets sur la réussite en première année ? Le cas du cours magistral (2016) |
| Auteurs : | Amélie Duguet |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Recherche et formation (n°79, novembre 2016) |
| Pagination : | pp. 9-26 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 UNIVERSITE ; METHODE PEDAGOGIQUE |
| Résumé : |
Partant du constat d'échec en première d'études universitaires, ce travail se propose d'étudier l'effet des pratiques enseignantes sur la réussite en s'appuyant sur l'observation de quarante neuf enseignants et la réussite aux examens de sept cent trente quatre étudiants dans plusieurs disciplines d'une université française.
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