Ressources documentaires de la formation

Mesure et analyse des discriminations d’accès à l’apprentissage

Titre :	Mesure et analyse des discriminations d’accès à l’apprentissage : rapport d'évaluation
Auteurs :	Prisca Kergoat ; Emmanuel Sulzer ; Benoît Cart ; Valérie Capdevielle-Mougnibas ; Valérie Ilardi ; Benjamin Saccomanno ; Marie-Hélène Toutin ; Rachel Bavdek ; Dominique Maillard ; Fanette Merlin
Type de document :	rapport
Editeur :	Paris : Ministère de l'éducation nationale, 06/2017
Format :	296 p.
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 RAPPORT ; APPRENTISSAGE ; ACCES FORMATION ; DISCRIMINATION ; APPRENTI ; JEUNE
Résumé :	L’objectif du projet était de comprendre pourquoi certains jeunes potentiellement candidats à une formation par apprentissage peinent, voire échouent, à intégrer cette filière de formation, et le rôle que peut jouer la dimension des discriminations dans un tel processus. Dans cette optique, un dispositif méthodologique complexe, mêlant approches quantitatives, qualitatives et statistique publique a été mis en œuvre.
En ligne :	http://www.cereq.fr/content/download/20992/181643/file/Apprentissage%20et%20discriminations.pdf