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Titre :	Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques. L’exemple de la formation des agents de chambre mortuaire (2018)
Auteurs :	Long Pham Quang
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Recherche et formation (n°84, mai 2018)
Pagination :	pp. 65-82
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 TUTORAT ; STAGIAIRE FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROCESSUS COGNITIF
Résumé :	Les interactions entre tuteur et stagiaire en situation de travail peuvent constituer des espaces potentiels d’apprentissage, mais à quelles conditions peuvent-elles effectivement être sources d’apprentissage ? Le choix porte sur l’analyse des interactions tutorales telles qu’on peut les observer en situation de travail. Il s’agit d’identifier leurs variations selon l’objet des échanges, les configurations d’adressage dans l’interaction et le jeu des comportements corporels. La caractérisation de deux types d’interaction est repérée et analysée à partir d’un cas d’étude.

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