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Titre :	L’apprentissage favorise-t-il toujours l’insertion professionnelle ? (2018)
Auteurs :	Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Marie-Hélène Toutin
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Céreq essentiels (n°1, avril 2018)
Pagination :	pp. 109-116
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 APPRENTISSAGE ; INSERTION PROFESSIONNELLE
Résumé :	Les auteurs reviennent dans un premier temps sur les évolutions du système d’apprentissage au cours de ces vingt dernières années : croissance rapide de ses effectifs dans les formations de l’enseignement supérieur, et dans une moindre mesure dans les formations de l’enseignement secondaire. Ils étudieront les caractéristiques scolaires et sociales des entrants en apprentissage. Ils évalueront ensuite l’impact de l’apprentissage en matière d’insertion professionnelle, en s'intéressant d’abord à la vitesse et la qualité de la première insertion, puis à la qualité de l’insertion au terme des cinq premières années de vie professionnelle.

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