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Article : article de périodique
Régis Ouvrier-Bonnaz, Coordination ; Bernard Prot, Coordination ; Gabriel Fernandez ; Alain Malherbe ; Sylvie Amici ; Jacques Le Moigne ; Catherine Remermier ; Pierre Vérillon ; Christiane Werthe ; Alain Crindal ; Martine Alory ; Jean-Michel Besson ; Alex Lainé ; Mylène Zittoun ; Muriel Henry ; Maryse Bournel-Bosson |Article : article de périodique
Yves Clot ; Bernard Prot ; Mariama Djélo Diallo ; Christiane Werthe ; Jacqueline Magnier ; Muriel Henry ; Maryse Bournel-Bosson |Ce numéro spécial est consacré à l'activité des protagonistes de la validation des acquis, à savoir, candidats, accompagnateurs et membres de jury ; il s'appuie sur l'étude du développement des connaissances dans l'action, leur formalisation et [...]Article : article de périodique
Le référentiel d'activité, au centre de cette étude se révèle être l'outil indispensable préalable à la constitution du dossier de dispense d'épreuves dans la procédure "VAP" de l'Education Nationale. L'étude montre qu'il est plus ou moins utili[...]ouvrage
Vincent Merle ; CREAPT ; EPHE ; Valérie Pueyo ; CEET ; Esther Cloutier ; Alain Garrigou ; Jean-François Thibault ; Yolande Benarrosh ; Philippe Davezies ; Dominique Dessors ; Christiane Werthe ; Bernard Prot ; Frédéric Moatty ; Françoise Rouard ; Catherine Teiger ; Marianne Lacomblez ; Paul Santelmann | Noisy-le-Grand : CEET | Rapport de recherche, ISSN 1629-5684 | 05/2001Ce séminaire a été l'occasion d'évoquer l'expérience d'ouvriers d'usine anciens ou experts, liée à la validation de leurs acquis professionels, et à la transmission de leur savoir-faire, ainsi qu' à leur santé dans certains cas d'étude.Article : article de périodique
Cet article rend compte des résultats de 2 études conduites par le laboratoire de psychologie du travail du CNAM de 1997 à 2000. Il en a découlé 3 questions : comment définir les connaissances issues de l'expérience ? Quelle est la place du réfé[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Laurence Le Bars ; Elisabeth Dugué ; Rémi Guerrier ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Catherine Mathey-Pierre ; Michel Huteau ; Francis Danvers ; Vincent Merle ; Jean-Philippe Cépède ; Bernard Quintreau ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Bernard Liétard ; Jacqueline Magnier ; Christiane Werthe ; Georges Personnier ; Claude Pierret ; Annie Tanzer ; Marie-Hélène Rambaud ; Sandra Bellier ; Serge Blanchard ; Eric Ecoutin ; Odile Quesnel ; Didier Demazière ; Hélène Bezille ; Dorothée Chéret ; Marie Duru-Bellat ; Michel Moyse ; Souad Bakalti ; Jean-Claude Porlier ; Sylvie Boursier ; Colette Dartois |Cet ouvrage dresse un état de la question des études, recherches et réflexions sur l'orientation professionnelle des adultes. Il propose une lecture commentée des principales références bibliographiques sur le sujet (la sélection s'est achevée e[...]Article : article de périodique
Cette étude réalisée au cours de l'année 1998 contribue à établir des convergences entre l'analyse du travail et la démarche de validation des acquis professionnels mise en oeuvre par le ministère de l'Education nationale. La comparaison est-ell[...]Article : article de périodique
Penser son travail, le mettre en parole et le formaliser est un parcours chaotique où, dans le passage à l'écrit, les chances ne sont pas égales pour tous les candidats. C'est pourquoi la phase d'accompagnement, espace d'élaboration, de prise de[...]ouvrage
Elisabeth Dugué, Direction ; Rémi Guerrier, Direction ; Laurence Le Bars, Direction ; Corinne Lespessailles, Direction ; Madeleine Maillebouis, Direction ; Catherine Mathey-Pierre, Direction ; Michel Huteau ; Francis Danvers ; Vincent Merle ; Jean-Philippe Cépède ; Bernard Quintreau ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Bernard Liétard ; Jacqueline Magnier ; Christiane Werthe ; Georges Personnier ; Claude Pierret ; Annie Tanzer ; Marie-Hélène Rambaud ; Sandra Bellier ; Serge Blanchard ; Eric Ecoutin ; Odile Quesnel ; Didier Demazière ; Hélène Bezille ; Dorothée Chéret ; Marie Duru-Bellat ; Michel Moyse ; Souad Bakalti ; Jean-Claude Porlier ; Sylvie Boursier ; Colette Dartois ; DGEFP ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; Centre Inffo ; AFPA | Paris : CNAM | 1996Cet ouvrage dresse un état de la question des études, recherches et réflexions sur l'orientation professionnelle des adultes. Il propose une lecture commentée des principales références bibliographiques. Les nombreuses contributions qui le compo[...]ouvrage
En 1989, répondant à une forte demande sociale, un groupe expérimental a mis en place un produit portefeuille de compétences - PROFIL, à la demande de la DRFP. Quatre ans plus tard de nombreuses applications de la démarche sont recensées. Ce rec[...]ouvrage
Valérie Ramon ; Christiane Werthe ; Pascal Herrmann ; Claudine Girod ; CAFOC Besançon | Besançon : CAFOC Besançon | 1994En 1989, en région Franche-Comté, un groupe expérimental a mis en place un produit portefeuille de compétences-PROFIL. Quatre ans plus tard, les formateurs impliqués parlent de leur expérience. Un panorama de pratiques est présenté: le portefeui[...]Article : article de périodique
PROFIL est une démarche pour accompagner l'adulte dans le cadre d'un accès à la qualification et/ou à l'emploi. Mais c'est aussi une méthode qui s'adapte à chaque phase de la formation. Cet outil est utilisé dans différents dispositifs: CFI, CIB[...]