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| Titre : | Guide pratique du formateur : concevoir, animer, évaluer une formation |
| Auteurs : | Didier Noyé ; Jacques Piveteau |
| Type de document : | ouvrage |
| Mention d'édition : | 12 ème éd. augmentée |
| Editeur : | Paris : Eyrolles, 05/2018 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-212-56932-2 |
| Format : | 258 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 FORMATEUR ; TECHNIQUE ANIMATION FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ACTION FORMATION ; INGENIERIE PEDAGOGIQUE ; EVALUATION FORMATION ; FORMATION EN LIGNE ; OUTIL PEDAGOGIQUE |
| Résumé : |
Cet ouvrage devenu une référence en matière de formation contient des centaines de conseils très clairs et directement applicables qui permettront au formateur :
- de construire des situations d'apprentissage pertinentes et efficaces ; - d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis ; - d'adopter les comportements indispensables pour former des adultes ; - de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises. Qu'il soit débutant, occasionnel, ou confirmé et souhaitant renouveler ses pratiques, chaque formateur y trouvera des réponses précises aux questions qu'il se pose : Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Comment s'adapter aux situations délicates ?... Cette nouvelle édition augmentée est à jour sur les neurosciences, fait le point sur le e-learning, les nouvelles formes d'apprentissage et les moyens d'assurer la mise en application des acquis. Elle propose aussi des modèles d'auto-évaluation et de plan d'action à télécharger. |
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