Centre Inffo
Boutique
Rechercher
| Titre : | Les pépinières d'entreprises à travers le monde : études de cas |
| Auteurs : | OCDE |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Paris : OCDE, 1999 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-64-27051-0 |
| Format : | 211 p. / 23 cm. |
| Note générale : | bibliogr. p. 210-211 |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 AUSTRALIE ; COMPARAISON ; CREATION ENTREPRISE ; ETATS-UNIS ; METHODE DES CAS ; EXPERIENCE ; ROYAUME-UNI ; ANGLETERRE ; ITALIE ; PAYS DEVELOPPE ; ALLEMAGNE ; RFA - REPUBLIQUE FEDERALE D'ALLEMAGNE |
| Résumé : |
Les pépinières d'entreprises jouissent d'une popularité croissante dans nombre de pays de l'OCDE : elles sont de plus en plus fréquemment utilisées pour stimuler l'économie et l'emploi à l'échelle locale. Les pépinières ont vocation à aider les entreprises à démarrer, mais elles répondent aussi à des objectifs connexes comme la commercialisation des produits de la recherche universitaire, la création d'infrastructures, l'accroissement des capacités technologiques des entreprises locales ou la création d'un environnement sûr pour les entreprises implantées dans des zones à forte criminalité. ainsi, les pépinières d'entreprises sont loin d'être conformes à un modèle unique, elles sont, comme le montre cette publication, multiples. Leurs caractéristiques et leurs modes de fonctionnement varient, ainsi que les objectifs qu'elles poursuivent. Les pépinières suscitent l'intérêt de nombreux acteurs économiques. Cependant, elles constituent, dans bien des pays, une industrie encore jeune et les examens critiques de leurs performances font souvent défaut. Ce livre fait le point sur les expériences récentes de l'Australie, de l'Allemagne, de l'Italie, du Royaume-Uni et des Etats-Unis en matière de création de pépinières d'entreprises. |
Ressources documentaires de la formation
Ressources de la formation Portail documentaire de Centre Inffo - Toute la documentation sur l'apprentissage, la formation et l'orientation professionnelles
- Accueil
-
A la une
- Certification professionnelle : renouvelez vos enregistrements au RNCP et au RS – Edition octobre 2024
- Organismes certificateurs : habilitez et contrôlez vos partenaires de manière sécurisée ! - Edition juin 2024
- Qualité en formation : les nouveautés Qualiopi en 2024 - Edition avril 2024
- Sous-traitance et CPF en pratique, ce qui change le 1er avril 2024 ? - Edition mars 2024
- Certificateurs, organismes de formation : préparez-vous aux contrôles ! - Edition novembre 2023
- Identifier les correspondances en certification professionnelle : obligations et opportunités - Edition octobre 2023
- Sous-traitance en formation : quelles obligations ? Quels risques ? Quelles alternatives ? Quels changements ? - Edition septembre 2023
- Webographies – Innovations et apprentissages - S’approprier les transitions et leurs impacts
- Protection des données personnelles : quelles sont les obligations et les opportunités pour les organismes de formation ? - Edition novembre 2022
- Vademecum RNCP : doctrine et impacts - Edition novembre 2022
- Evaluer des compétences pour les certifier - Edition juin 2022
- Partenariats entre organismes de formation et certificateurs - Edition avril 2022
- AFEST : les initiatives prises et les conditions à réunir pour développer sa mise en œuvre - Dossier documentaire
- 50 ans d’engagement pour la formation professionnelle… et demain ? - Dossier documentaire
- Qualiopi : faire vivre sa certification et se préparer aux contrôles - Edition octobre 2021
- Evaluer des compétences pour les certifier - Edition septembre 2021
- Libéralisation de l'apprentissage, deux ans après - Edition juillet 2021
- Panorama des transformations du marché de la formation & impacts sur les business models - Edition juillet 2021
- Créer et faire vivre une certification visant le Répertoire spécifique - Edition mai 2021
- Transitions collectives : quels enjeux juridiques et opérationnels, quelles opportunités ?
- Egalité professionnelle - Travail et emploi des femmes
- La formation et l'insertion des jeunes : où en sommes-nous ? Edition décembre 2020
- France Relance : ce qui attend les acteurs de la formation professionnelle - Edition décembre 2020
- La formation et l'emploi des personnes en situation de handicap - Edition novembre 2020
- Thesaurus de la formation - Nouvelle édition
- La FOAD au temps du covid-19 : enjeux, ressources et pratiques
- Structurer vos certifications en blocs de compétences : une nécessité - édition 2020
- Le Formacode® version 13 est disponible !
- [Webographie] La validation des acquis de l'expérience (novembre 2019)
- Prestations et services
- Produits documentaires
-
Veille thématique
- AFEST - action de formation en situation de travail
- Apprentissage - alternance
- Coronavirus Covid-19 : impact sur la formation
- Europe
- CPF - Compte Personnel de Formation
- Formation à distance
- Handicap - formation et emploi personnes en situation de handicap
- Innovation formation - Innovation pédagogique
- J.O. de la formation
- Orientation-Certification-VAE
- Qualité de la formation
- Réforme de la formation
- Régions : formation - orientation
- Transitions numérique-écologique-professionnelle
- Négociation de branche par dispositif
- Qui sommes-nous ?
Rechercher dans les ressources documentaires
Nous suivre / Nous écrire
Accès Centre Inffo
Droits de reproduction et de diffusion réservés Centre Inffo 2020
Usage strictement personnel. L'utilisateur du site reconnaît avoir pris connaissance de la licence de droits d'usage, en accepter et en respecter les dispositions.