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| Titre : | L'enseignement agricole, un chantier d'avenir (2020) |
| Auteurs : | Jean-Frédéric Vergnies ; Joachim Benet Rivière ; Gilles Moreau ; Fabien Knittel ; Adeline Divoux-Bonvalot ; Youri Meignan ; Claire Masson ; Christine Fontanini ; Cécile Gazo ; Loïc Mazenc ; François Purseigle |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Formation emploi (n°151, novembre 2020) |
| Pagination : | 172 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ENSEIGNEMENT AGRICOLE |
| Résumé : | L’agriculture occupe aujourd’hui une part très minoritaire de l’activité. Pour autant, c’est un domaine au cœur des activités essentielles, comme nous le rappelle la crise issue de la Covid 19. La singularité de la formation dans ce domaine découle à la fois d’une réflexion globale sur l’organisation productive du secteur et se traduit par une organisation originale de la formation. |
| Note de contenu : |
- Edito : Le secteur agricole, un exemple à cultiver ? Jean-Frédéric Vergnies
- Introduction : L'enseignement agricole, une mosaïque en recomposition - Joachim Benet Rivière, Gilles Moreau - Entre morale, enseignement technique et tâches ménagères : les écoles ménagères agricoles publiques du Doubs (1910-1960)- Fabien Knittel, Adeline Divoux-Bonvalot - Les maisons familiales rurales, un lieu de remédiation scolaire - Joachim Benet Rivière - Autonomisation des élèves : quel potentiel éducatif du dispositif de formation ? L'accompagnement personnalisé en bac pro agro-alimentaire - Youri Meignan, Claire Masson - La profession de vétérinaire : des projets distincts selon le genre, dès la formation initiale - Christine Fontanini - La transition agroécologique dans la mise en pratique des référentiels pédagogiques : le cas de deux BTS agricoles - Cécile Gazo, Loïc Mazenc - Postface : La mosaïque de l’enseignement agricole : recomposition, enjeux et métamorphose - François Purseigle |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/lenseignement-agricole-un-chantier-davenir |
Documents numériques (8)
 FORM_151_0001-2_Edito : Le secteur agricole : un exemple à cultiver ? Adobe Acrobat PDF |
FORM_151_0007-3_Introduction - L?enseignement agricole, une mosaïque en recomposition Adobe Acrobat PDF |
FORM_151_0023_Entre morale, enseignement technique et tâches ménagères : les écoles ménagères agricoles publiques du Doubs (1910- 1960) Adobe Acrobat PDF |
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FORM_151_0045-1_Les maisons familiales rurales, un lieu de remédiation scolaire Adobe Acrobat PDF |
FORM_151_0065-2_ Autonomisation des élèves : quel potentiel éducatif du dispositif de formation ? L'accompagnement personnalisé en bac pro agro-alimentaire Adobe Acrobat PDF |
FORM_151_0093_La profession de vétérinaire : des projets distincts selon le genre, dès la formation initiale Adobe Acrobat PDF |
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FORM_151_0117-1_La transition agro-écologique dans la mise en pratique des référentiels pédagogiques : le cas de deux BTS agricoles Adobe Acrobat PDF |
FORM_151_0137-4_Postface : La mosaïque de l'enseignement agricole : recomposition, enjeux et métamorphose Adobe Acrobat PDF |
