Centre Inffo
Boutique
Rechercher
| Titre : | L’Europe de l’éducation en chiffres 2022 - 4ème édition |
| Auteurs : | Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse |
| Type de document : | ouvrage |
| Mention d'édition : | 4ème édition |
| Editeur : | Paris : DEPP, 12/2022 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-11-167862-0 |
| Format : | 94 p. |
| Note générale : | - Données à télécharger chapitre par chapitre (fichiers XLS) : https://www.education.gouv.fr/EuropeEducation2022 . |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 FORMATION INITIALE ; SYSTEME EDUCATIF ; EUROPE ; ETAT MEMBRE UNION EUROPEENNE ; STATISTIQUE FORMATION INITIALE ; FORMATION COMPAREE ; ENSEIGNANT ; ELEVE ; ECONOMIE EDUCATION ; EFFICACITE/RENTABILITE FORMATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; DECROCHAGE FORMATION ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE PROFESSIONNEL ; SORTIE FORMATION ; REFUGIE ; ETUDE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE |
| Résumé : |
À travers L’Europe de l’éducation en chiffres, la DEPP propose un panorama complet d’indicateurs et d’analyses pour apprécier les résultats mais aussi la diversité des modes d’organisation de la scolarité dans l’Union européenne, et situer la France par rapport à ses voisins.
Comme dans les éditions précédentes, les grands thèmes suivants sont abordés : l’organisation de la scolarité, les principaux acteurs de l’éducation (élèves, parents, enseignants), les résultats des systèmes éducatifs et les retombées sociales et économiques de l’éducation. De nouvelles analyses viennent enrichir ces thématiques, en particulier celles portant sur l’enseignement professionnel du second cycle du secondaire et sur l’éducation face aux enjeux environnementaux. Une fiche supplémentaire, élaborée en collaboration avec le réseau européen Eurydice, apporte des informations sur l’accueil de réfugiés d’Ukraine dans les systèmes éducatifs au sein de l’Union européenne. Les comparaisons internationales sont devenues un point d’appui incontournable au pilotage des systèmes éducatifs et à l’élaboration des politiques publiques d’éducation. Il est donc primordial d’en maîtriser la qualité et la pertinence afin de les utiliser à bon escient et d’en tirer des interprétations valides. |
| Autres ISBN/ISSN : | 978-2-11-167861-3 |
| En ligne : | https://www.education.gouv.fr/media/119773/download |
| Titre précédent : | |
| Titre suivant : | |
| Voir aussi : |
Documents numériques (1)
 Europe-de-l-education-en-chiffres-2022_Dec-2022.pdf Adobe Acrobat PDF |
