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Former pour aujourd’hui et pour demain : les compétences, enjeu de croissance et de société : rapport d’information - l’essentiel

Titre :	Former pour aujourd’hui et pour demain : les compétences, enjeu de croissance et de société : rapport d’information - l’essentiel
Auteurs :	Sénat ; Serge Babary, Présidence ; Martine Berthet, Rapporteur ; Florence Blatrix Contat, Rapporteur ; Michel Canévet, Rapporteur
Type de document :	rapport
Editeur :	Paris : Sénat, 29/06/2023
Format :	8 p.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 BESOIN COMPETENCES ; RAPPORT ; METIER EMERGENT ; INFORMATION METIERS ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; INFORMATION ORIENTATION ; ACCOMPAGNEMENT VERS L'EMPLOI ; TRANSITION PROFESSIONNELLE ; RECONVERSION PROFESSIONNELLE
Résumé :	La délégation sénatoriale aux Entreprises (DAE) du Sénat a adopté le 29 juin 2023 ce « rapport d’information qui tire à nouveau la sonnette d’alarme, trois ans après son dernier rapport sur le sujet des compétences ». « En 2022 et 2023, les tensions de recrutement déclarées par les entreprises ont atteint de nouveaux sommets : près des deux tiers des entreprises françaises rencontrent des difficultés à pourvoir les postes disponibles. Malgré des différences sectorielles ou géographiques, la pénurie aigüe de compétences est désormais généralisée ». L’incapacité à enrayer ces tensions au cours des dernières années, la difficulté à mettre en relation compétences et emploi est source de fragilité économique. Ces blocages sont d’autant plus incompréhensibles que le taux de chômage de la France reste élevé, et que 13 % des jeunes Français ne sont ni en études, ni en formation, ni en emploi. « Les compétences sont l’impensé des grandes transitions démographique, numérique et environnementale qui s’annoncent. La délégation appelle à adapter les systèmes d’éducation et de formation, dès aujourd’hui, pour préparer aux métiers et au monde de demain. » Les « rapporteurs de la délégation aux Entreprises appellent à une action résolue en faveur des compétences, de la formation et de l’attractivité des métiers, pour transformer la crise actuelle en opportunité ». Ils formulent 30 propositions, recommandant notamment de sécuriser le financement de l’apprentissage, aujourd’hui fragilisé ; de faire de la qualité de l’orientation et de la découverte des métiers des priorités du système scolaire ; d’accélérer la création ou l’adaptation des formations aux métiers d’avenir ; ou encore de développer les outils d’accompagnement des transitions professionnelles et des reconversions.
En ligne :	https://www.senat.fr/fileadmin/Office_et_delegations/Entreprises/Fichiers/Essentiel_Competences_VF2.pdf