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Privilégier l'approche territoriale et l'autonomie dans la gestion des dépenses d'éducation (Contribution à la revue des dépenses publiques)

Titre :	Privilégier l'approche territoriale et l'autonomie dans la gestion des dépenses d'éducation (Contribution à la revue des dépenses publiques)
Auteurs :	Cour des comptes
Type de document :	ouvrage
Editeur :	Paris : Cour des comptes, 07/2023
Collection :	Notes thématiques
Format :	28 p.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 ECONOMIE EDUCATION ; DISPARITE REGIONALE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; LYCEE PROFESSIONNEL ; POLITIQUE EDUCATION ; EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE ; ETUDE
Résumé :	La Cour a procédé à une analyse des dépenses consacrées à la politique scolaire, leur nature, leur volume et leur évolution. Le périmètre retenu est celui des dépenses supportées par le budget de l’État, décrites dans la mission interministérielle « enseignement scolaire », et celles qui sont à la charge des collectivités territoriales, régions, départements et communes. La Cour identifie quatre leviers d’amélioration, potentiellement mis en œuvre par voie d’expérimentation, qui doivent avoir pour conséquence une approche territoriale et une autonomie plus marquée des établissements.
En ligne :	https://www.ccomptes.fr/system/files/2023-07/20230707-note-thematique-Gestion-depenses-education.pdf