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La formation continue des enseignants de l’enseignement public - Exercices 2017-2021 (Observations définitives)

Titre :	La formation continue des enseignants de l’enseignement public - Exercices 2017-2021 (Observations définitives)
Auteurs :	Cour des comptes
Type de document :	rapport
Editeur :	Paris : Cour des comptes, 09/2023
Format :	94 p.
Note générale :	- Présentation et téléchargement du rapport : https://www.ccomptes.fr/fr/publications/la-formation-continue-des-enseignants-de-lenseignement-public . - Ce document, qui a fait l’objet d’une contradiction avec les destinataires concernés, a été délibéré par la Cour des comptes, le 8 novembre 2022. - Référé : https://www.ccomptes.fr/fr/documents/66039 .
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 FORMATION ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT PUBLIC ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; RAPPORT ; FORMATEUR ; QUALITE FORMATION ; ACCES FORMATION ; BESOIN FORMATION ; CARRIERE PROFESSIONNELLE
Résumé :	En dépit de récentes améliorations, la formation continue des enseignants fait face à des problèmes récurrents. Elle apparaît toujours comme une mission de second rang des enseignants : le nombre de journées de formation demeure insuffisant, l’adéquation entre les outils disponibles et les attentes des enseignants n’est pas assurée et le problème du remplacement de l’enseignant absent pour cause de formation subsiste. En outre, les missions des formateurs, dont la formation est inégale en qualité, est peu attractive. Avec un coût estimé à plus de 1,1 Md d’euros en 2021, la formation continue souffre également de présentations budgétaires peu claires, qui ne permettent pas de s’assurer de la priorité qu’elle mérite. [Présentation de la Cour des comptes] Formations inadéquates, difficulté de remplacement, pilotage compliqué… La Cour des comptes édicte des recommandations pour améliorer la formation continue des 730 000 professeurs de l’enseignement public.
En ligne :	https://www.ccomptes.fr/system/files/2023-09/20230907-S2023-0729-Formation-continue-enseignants.pdf