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Évaluation qualitative du dispositif « Formation Accompagnée » en Normandie

Titre :	Évaluation qualitative du dispositif « Formation Accompagnée » en Normandie
Auteurs :	CEREQ ; Amnyos ; Catherine Galli ; Grégoire Leclerc ; Marion Goffart ; Laure Gayraud ; Jérôme Bas ; Michaël Segon
Type de document :	ouvrage
Editeur :	Paris : DARES, 10/2023
Collection :	Rapport d'études, num. 53
Format :	270 p.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 DISPOSITIF FORMATION DE LA REGION ; HANDICAPE ; INTEGRATION PROFESSIONNELLE HANDICAPE ; NORMANDIE ; EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE
Résumé :	Le dispositif « Formation Accompagnée », mis en œuvre en Normandie, a pour objectif de favoriser l’accès de personnes en situation de handicap à l’offre de formation de droit commun, diversifiée et qualifiante, en proposant un accompagnement médico-social individualisé mis en œuvre par les Établissements et services de réadaptation professionnelle (ESRP). Il a fait l’objet d’une évaluation dans le cadre du marché d’études portant sur les programmes expérimentaux régionaux mis en œuvre dans le cadre des pactes, lancé par la Dares sous l’égide du comité scientifique d’évaluation du PIC. Ce rapport présente l’évaluation qualitative du dispositif (l’évaluation quantitative n’ayant pu être menée faute d’effectifs suffisants), réalisée par le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) en partenariat avec le cabinet Amnyos. Elle porte sur le déploiement du dispositif en questionnant son intégration dans l’offre préexistante et l’activité de coordination des parcours dans les ESRP, ainsi que l’inclusion des stagiaires en situation de handicap dans l’offre de formation de droit commun et les effets du dispositif sur leurs parcours.
En ligne :	https://dares.travail-emploi.gouv.fr/sites/default/files/72b7bd944072037da49536460ab9f43d/Dares_RE_Dfa_evaluation%20qualitative_Normandie.pdf