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Former des personnes en situation de handicap : guide à l’usage des référents « handicap » des formateurs et des coordonnateurs de formation en charge des diplômes du ministère chargé des Sports

Titre :	Former des personnes en situation de handicap : guide à l’usage des référents « handicap » des formateurs et des coordonnateurs de formation en charge des diplômes du ministère chargé des Sports
Auteurs :	AGEFIPH ; Ministère des sports et des jeux olympiques et paralympiques ; CESH - Centre d’expertise sport handicaps
Type de document :	ouvrage
Editeur :	Bagneux : AGEFIPH, 03/2024
Format :	44 p.
Note générale :	- Ce guide traite des diplômes du ministère chargé des Sports et n’aborde pas les diplômes de l’encadrement sportif des autres certificateurs. - Il est le fruit d’une collaboration du ministère des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques (MSJOP) et de l’Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées (AGEFIPH). Il est le produit d’un travail avec des DRAJES (Délégations régionales académiques à la jeunesse, à l’engagement et aux sports) et des CREPS (Centres de Ressources d'Expertise et de Performance Sportive), en particulier les DRAJES Ile de France et Bretagne ainsi que les CREPS Auvergne - Rhône-Alpes - Vallon Pont d’Arc - Voiron – Lyon et Occitanie Toulouse qui ont été mobilisés tout au long de sa conception. Cette collaboration a permis de capitaliser des expertises complémentaires, des outils, des expériences qui confèrent à cet outil son originalité et en fait sa richesse. Sa publication a été coordonnée par le Centre d’Expertise Sport Handicaps (CESH), pôle ressources national d’appui de la direction des sports.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 HANDICAPE ; INTEGRATION PROFESSIONNELLE HANDICAPE ; REEDUCATION PROFESSIONNELLE ; SPORT ; EDUCATEUR ; PROFESSION SPORTIVE ; FORMATEUR ; GUIDE ; TEMOIGNAGE ; OUTIL MULTIMEDIA ; CERTIFICATION PROFESSIONNELLE ; DIPLOME MINISTERE JEUNESSE ET SPORTS ; BPJEPS - BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT ; DEJEPS - DIPLOME D'ETAT DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT ; DESJEPS - DIPLOME D'ETAT SUPERIEUR DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT
Résumé :	Ce guide s’inscrit dans une démarche globale d’accompagnement à la professionnalisation et à l’inclusion des personnes en situation de handicap dans les métiers de l’encadrement sportif. À ce titre, il s’adresse avant tout aux organismes de formation d’ores et déjà engagés dans une telle démarche mais aussi à ceux qui s’interrogent sur les conditions de faisabilité de la mise en place d’une démarche inclusive. Conçu comme un parcours opérationnel complet, ce guide a pour objectif de renforcer la prise en compte par les organismes de formation de toutes les étapes à franchir pour mettre en œuvre une démarche inclusive, de l’orientation, à la formation, puis vers l’emploi. L’inclusion des personnes en situation de handicap (PSH) dans les métiers du sport passe en effet par la conception d’outils multi-partenariaux adaptés à toutes ces étapes. Des questions peuvent se poser en amont de la formation, dès la sélection technique (Tests d’Exigences Préalables - TEP), pendant la formation, pour les épreuves certificatives ou dans le cadre de la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) jusqu’aux prérogatives d’exercice et de l’analyse de l’insertion professionnelle. En réponse, textes juridiques de référence, méthodes, outils, bonnes pratiques viennent éclairer les organismes de formation. Une version numérique et interactive du guide a été privilégiée. Elle a pour vocation d’être actualisée et enrichie au fil de l’eau. Des liens hypertextes, des témoignages vidéos d’acteurs institutionnels de l’accompagnement, de formateurs, de stagiaires en formation ou d’éducateurs diplômés, d’employeurs ou structures d’alternance sont mis à disposition et seront complétés dans le temps.
Note de contenu :	Richesse des témoignages vidéo qui sont proposées en lien : « Plus d’une quinzaine de témoignages offrent une variété d’expériences et points de vue. Entre 2 à 10 minutes, 6 stagiaires en situation de handicap, 3 éducateurs, 5 référents handicap, la région Auvergne-Rhône-Alpes, la Délégation régionale académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports de Bretagne, le Comité départemental du Val de Marne de Tennis de table, le Centre de rééducation et adaptation fonctionnelle Kerpape en Bretagne, prennent la parole ».
Candidat(s) descripteur(s) du thésaurus Formation :	Encadrement sportif / Référent handicap / Coordonnateur de formation
En ligne :	https://www.agefiph.fr/sites/default/files/medias/fichiers/2024-04/Agefiph-MSJOP_guide-formation_2024-04_0.pdf