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Évaluation du déploiement du Plan d’investissement dans les compétences à l’échelle régionale : synthèse transversale des monographies régionales

Titre :	Évaluation du déploiement du Plan d’investissement dans les compétences à l’échelle régionale : synthèse transversale des monographies régionales
Auteurs :	DARES
Type de document :	rapport
Editeur :	Paris : DARES, 09/2024
Collection :	Rapport d'études
Format :	15 p.
Note générale :	Présentation de la synthèse et des huit monographies, et fichiers PDF proposés au téléchargement sur le site de la DARES (18/09/2024) : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/dossier/evaluation-du-deploiement-du-plan-dinvestissement-dans-les-competences-lechelle-regionale .
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 PIC - PLAN INVESTISSEMENT COMPETENCES ; POLITIQUE EMPLOI ; POLITIQUE FORMATION ; POLITIQUE ORIENTATION FORMATION DE LA REGION ; EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE ; RAPPORT ; DEMANDEUR EMPLOI ; PUBLIC BAS NIVEAU ; ACCES FORMATION ; PARCOURS FORMATION ; AUVERGNE-RHONE-ALPES ; BRETAGNE ; CENTRE-VAL DE LOIRE ; GRAND EST ; MARTINIQUE ; NORMANDIE ; OCCITANIE ; PAYS DE LA LOIRE ; QUALITE FORMATION ; FORMATION EN LIGNE ; FORMATION EN SITUATION DE TRAVAIL ; BESOIN COMPETENCES
Résumé :	Le Plan d’investissement dans les compétences (PIC) a consacré 13,86 milliards d’euros à la formation professionnelle des personnes en recherche d’emploi entre 2018 et 2023 afin d’accroître l’effort de formation, particulièrement pour les personnes en recherche d’emploi qui en sont plus éloignées, de mieux répondre aux besoins des entreprises et de transformer qualitativement le système de formation professionnelle. Cet engagement a été partagé entre des actions au niveau national et un volet régional, structuré autour des Pactes signés entre l’Etat et les conseils régionaux, dont relève la compétence de formation professionnelle. En 2020, le Comité scientifique d’évaluation du PIC a souhaité lancer un marché d’études afin de saisir les effets du déploiement du PIC sur les écosystèmes d’orientation et de formation régionaux et d’améliorer la compréhension des processus, incitations et décisions mis en œuvre pour atteindre les objectifs du PIC. Trois groupements de cabinets d’études ont réalisé huit monographies dans les régions suivantes : Auvergne-Rhône-Alpes, Bretagne, Centre-Val de Loire, Grand Est, Martinique, Normandie, Occitanie, et Pays de la Loire. Les travaux d’évaluation se sont déroulés entre 2021 et 2023 et portent sur la période 2018-2022. Ce document en constitue la synthèse transversale, présentant les principaux éclairages apportés par les huit monographies régionales au regard des différents axes de questionnement évaluatifs : - la gouvernance du PIC et les modalités de construction et de déploiement des Pactes régionaux. ; - le ciblage du PIC et les moyens mis en œuvre pour accroître et faire évoluer l’effort de formation à destination des personnes les plus éloignées de l’emploi et les moins diplômées ; - le renforcement de la continuité et la cohérence des parcours de formation ; - l’adaptation du système de formation en réponse aux besoins de compétences des entreprises ; - la contribution du PIC à l’amélioration de la qualité et l’efficacité pédagogique des formations (notamment sur le volet des FOAD - formations ouvertes et/ou à distance FOAD et des AFEST - actions de formation en situation de travail) et à la transformation globale du système de formation.
Candidat(s) descripteur(s) du thésaurus Formation :	PRIC - Pacte régional d’investissement dans les compétences
En ligne :	https://dares.travail-emploi.gouv.fr/sites/default/files/47ec22e2628a32c78402ea15776aa584/Dares_synth%C3%A8se_%C3%89valuation-d%C3%A9ploiement_PIC_regions%20.pdf