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Auteur Armand Hatchuel |
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ouvrage
Jean-Claude Ruano-Borbalan, Coordination ; Henri Mendras ; Jean-Paul Bailly ; Patrick Fridenson ; Pierre Caspar ; Edmond Marc Lipiansky ; Michel Crozier ; Jean-Claude Moisdon ; Frédéric De Coninck ; Armand Hatchuel | Paris : Demos | Management/ressources humaines | 2001Cet ouvrage reprend les travaux du cinquième forum organisé par Demos, en liaison avec la revue Sciences Humaines, sur le thème "changement et innovation en formation et organisation". Au sommaire : facteurs et contraintes du changement dans les[...]ouvrage
ouvrage
Jean-Michel Saussois ; Martine Fournier ; Patrice Flichy ; Philippe Meirieu ; Philippe Carré ; Gérard Vergnaud ; Bernard Liétard ; Jacky Beillerot ; Jean-Michel Besnier ; Antoine Prost ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Coordination ; Armand Hatchuel ; Claude Lepineux ; Yvon Minvielle ; Francine Vaniscotte ; Agnès Van Zanten ; Jean-Pierre Willems ; André De Peretti ; Solange Briet | Paris : Demos | Management/ressources humaines | 2000Ces "Actes de forum" regroupent les exposés et les débats de théoriciens (sociologues, historiens, chercheurs) et de praticiens (responsables d'entreprise, formateurs)... A travers la "photographie" des recherches contemporaines menées en matièr[...]Article : article de périodique
Jean-Marie Barbier, Coordination ; Etienne Bourgeois, Coordination ; Thierry Boudes ; Florence Charue-Duboc ; Christophe Midler ; Richard Wittorski ; Nathalie Claveau ; Alain-Charles Martinet ; Franck Tannery ; Fabienne Berton ; Philippe Zarifian ; Gabriel Carballeda ; François Daniellou ; Armand Hatchuel ; Benoît Weil ; Jean Nizet |La réflexion sur l'organisation du travail depuis plus de dix ans pose la question de l'autonomie de l'individu dans le cadre d'une organisation collective, plus particulièrement dans l'entreprise où il travaille. Si on prend en compte que les e[...]Article : article de périodique
Les approches cognitives peuvent aider au renouvellement des paradigmes gestionnaires. Elles peuvent en particulier conduire à réétudier la nature des savoirs mis en jeu, et à réenvisager et approfondir l'analyse des processus d'apprentissage co[...]