Ressources documentaires de la formation

Evolution de la performance des systèmes de compétences européens de 2015 à 2022

Titre :	Evolution de la performance des systèmes de compétences européens de 2015 à 2022 : l’indice européen des compétences montre comment les systèmes de compétences nationaux ont réagi pendant une période difficile (2024)
Auteurs :	CEDEFOP
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Note d'information - CEDEFOP (n° 2024 09, septembre 2024)
Pagination :	5 p.
Note générale :	- Note en français publiée sur le site du CEDEFOP le 12/11/2024 : https://www.cedefop.europa.eu/files/9199_fr_0.pdf . - Autres versions linguistiques de cette Note d’information : https://www.cedefop.europa.eu/en/publications/9199 . - European skills index – ESI (online tool) : https://www.cedefop.europa.eu/fr/tools/european-skills-index .
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 COMPETENCE ; GESTION COMPETENCES ; BESOIN COMPETENCES ; ETAT MEMBRE UNION EUROPEENNE ; FORMATION COMPAREE ; POLITIQUE FORMATION ; POLITIQUE EDUCATION ; POLITIQUE EMPLOI ; RELATION EMPLOI-FORMATION ; EVOLUTION ; INNOVATION TECHNOLOGIQUE ; DEMOGRAPHIE
Résumé :	Étant donné que les compétences font partie intégrante de la compétitivité et de l’égalité des chances, l’approche globale dans tous les domaines d’action, préconisée par le CEDEFOP, est au coeur du socle des droits sociaux de l’Union européenne (UE), de la stratégie de 2020 en matière de compétences et de la politique en matière d’enseignement et de formation professionnels (EFP). L’Année européenne des compétences 2023/2024 a également mis en évidence le rôle clé des compétences pour la réussite de la « double » transition de l’Europe vers des économies et des sociétés « numériques » et « vertes ». L’indice européen des compétences (ESI) du CEDEFOP mesure les performances des systèmes de compétences dans les États membres de l’UE, et montre comment ces systèmes de compétences nationaux ont réagi pendant une période difficile. Il examine comment, entre 2015 et 2022, ils se sont adaptés à des attentes et des défis croissants: les conséquences de la crise financière, le changement climatique, la pandémie de COVID-19, l’accélération du développement et de la diffusion des technologies, le changement démographique et l’invasion de l’Ukraine.
DOI :	DOI : 10.2801/9828032
Autres ISBN/ISSN :	978-92-896-3799-2
Candidat(s) descripteur(s) du thésaurus Formation :	Coronavirus - Covid-19 / Crise sanitaire
En ligne :	https://www.cedefop.europa.eu/files/9199_fr_0.pdf
Voir aussi :	Note d'information - CEDEFOP, Indice européen des compétences du CEDEFOP : le nouvel outil d’élaboration de politiques éclairées / CEDEFOP (2018)