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| Titre : | La profession enseignante en Europe : profil, métier et enjeux : rapport I - Formation initiale et transition vers la vie professionnelle. Secondaire inférieur général |
| Auteurs : | Eurydice |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Bruxelles [Belgique] : Eurydice, 01/01/2002 |
| Collection : | Questions clés de l'éducation en Europe, num. 3 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87116-340-4 |
| Format : | 158 p |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ENSEIGNANT ; EUROPE ; FORMATION COMPAREE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; FORMATION ENSEIGNANT ; METIER ; ETAT MEMBRE UNION EUROPEENNE |
| Résumé : | Cette publication analyse divers aspects de la formation initiale des enseignants (aperçu des réformes engagées depuis 1970, organisation, structure et contenu) ainsi que les mesures de transition adoptées pour faciliter leur entrée dans la vie professionnelle. Elle porte sur 30 pays européens. D'autres volumes font partie de l'étude " La profession enseignante en Europe : Profil, métier et enjeux " : Volume 2: L'offre et la demande ; Volume 3: Conditions de travail et salaires ; Volume 4: L'attractivité de la profession enseignante en Europe au XXIe siècle ; Rapport annexe : Les réformes de la profession enseignante: aperçu historique (1975-2002). |
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