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Titre :	Oser les pédagogies de groupe : enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment
Auteurs :	Jean-Paul Donckèle
Type de document :	ouvrage
Editeur :	Lyon : Chronique sociale, 01/01/2003
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-85008-526-0
Format :	200 p.
Langues:	Français
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 PEDAGOGIE GROUPE ; PEDAGOGIE PAR PROJETS ; PROCESSUS COGNITIF
Résumé :	Le propos de l'auteur vise à outiller en moyens et méthodes les enseignants et les formateurs qui ont le souci de transformer les groupes d'élèves ou de stagiaires en d'authentiques groupes d'apprenants. Cet ouvrage vise notamment à établir la double pertinence groupale et cognitive de deux modèles pédagogiques : l'apprentissage par problèmes et la pédagogie du projet.