Centre Inffo
Boutique
RechercherDétail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (12)
trié(s) par Date de parution décroissante (Date de parution décroissant(e), Type de document croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : article de périodique
Article : article de périodique
Même dans le secteur bancaire, pourtant soucieux de réduire les inégalités professionnelles, les différenciations professionnelles entre hommes et femmes persistent au fil des décennies. De multiples facteurs, pour certains explicites et reconnu[...]
Article : article de périodique
Arnaud Dupray, Coordination ; Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Christophe Guitton ; Agnès Legay ; Sylvie Monchatre |" Afin de mieux comprendre comment se construisent les parcours scolaires et professionnels, le Céreq a conduit en 2004 une série d'entretiens semi-directifs auprès de 61 personnes déjà interrogées dans le cadre de l'enquête " Génération 92 " do[...]
Article : article de périodique
L'Union européenne a fixé comme objectif un taux d'emploi des 55-64 ans de 50% à l'horizon 2010 pour les pays membres. La France en est encore très éloignée. Non moins de 38% des effectifs en emploi en 2000 cesseront leur activité d'ici 2015. Le[...]
Article : article de périodique
Comment organiser la transition professionnalisante des jeunes sur le marché du travail ? L'exemple des emplois-jeunes illustre, selon les auteurs, les défis à relever dans la construction des dispositifs d'accompagnement et de suivi. Toujours, [...]
Article : article de périodique
Quelles sont les spécificités du système d'accompagnement des aides-éducateurs mis en place par l'Education nationale ? Quelles sont les caractéristiques de cette population ? Quelles sont les activités exercées au sein des établissements scolai[...]
Article : article de périodique
Les aides-éducateurs, c'est-à-dire les emplois-jeunes recrutés par l'Education nationale, sont en train de disparaître avec l'abandon du programme "Nouveaux services, Emplois-jeunes". L'analyse de leur sortie de ce dispositif permet d'éclairer l[...]
Article : article de périodique
Aménager des transitions professionnelles entre système éducatif et monde du travail par le biais d'emplois temporaires est un mode d'action publique pour lutter contre le chômage. Selon les auteurs, l'exemple des aides-éducateurs de l'Education[...]
Article : article de périodique
Selon les auteurs, l'extinction progressive du dispositif emplois-jeunes à l'Education nationale ne remet pas en cause l'intérêt de l'étudier aujourd'hui. Il s'agit donc de faire le point sur trois grandes questions que la présence des aides-édu[...]
Article : article de périodique
Le programme "Nouveaux services-Emplois jeunes" a été conçu comme un dispositif de transition professionnelle. Ses bénéficiaires, les aides-éducateurs, répondent à de véritables besoins au sein des établissements scolaires et acquièrent ainsi to[...]
Article : article de périodique
En quoi les activités confiées aux aides éducateurs préfigurent-elles de nouvelles fonctions suceptibles d'être pérennisées ? L'intégration des aides éducateurs conduit-elle à leur reconnaître une spécificité par rapport aux personnels enseignan[...]
Article : article de périodique
Depuis la rentrée 1997, l'Education nationale a recruté plus de 65 000 aides éducateurs. Elle ne reconduira pas dans leur poste les jeunes recrutés au-delà des cinq ans du programme. Ce document, alliant enquête et analyse, décline, entre autres[...]
