Centre Inffo
Boutique
Rechercher
| Titre : | Evaluer les compétences : du recrutement à la gestion de carrière |
| Auteurs : | Maria Tresanini |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Caen : Editions EMS, 01/01/2004 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84769-020-0 |
| Format : | 275 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 EVALUATION COMPETENCES ; OUTIL EVALUATION COMPETENCES ; POLITIQUE RECRUTEMENT ; EVALUATION SALARIE ; BILAN COMPETENCES ; CARRIERE PROFESSIONNELLE ; GUIDE |
| Résumé : |
Dans l'entreprise, l'évaluation intervient à plusieurs niveaux : recrutement, évaluation de fin de période d'essai, évaluation annuelle ou 360 °, orientation vers une mobilité interne ou géographique, bilan de compétences ou de carrière. Il faut donc à la fois identifier les aptitudes, déceler les potentialités et développer les compétences. L'objectif de cet ouvrage est d'accompagner le salarié évalué, tout au long de sa relation avec l'entreprise : avant son intégration, puis pendant sa vie dans l'entreprise. Les deux parties de cet ouvrage couvrent la totalité des occasions d'évaluation dans l'entreprise, avec pour chacune, un rappel des objectifs, un énoncé des problèmes mais surtout des solutions, ou du moins, des recommandations. Le premier chapitre, qui couvre le recrutement, est le plus développé, car il est l'occasion d'évaluation la plus importante pour un partenariat réussi entre un individu et une entreprise. Il sera difficile, par la suite, de corriger une erreur de recrutement. Mais, l'évaluation a ses limites : elle ne porte pas sur la "personne " dans son intégralité, mais sur le comportement du "collaborateur ", sa performance ou ses connaissances, donc sur son adéquation au poste qu'on envisage de lui confier ou qu'il tient aujourd'hui. Il faut en éviter les dérapages, par l'application des règles qui définissent le respect de la personne (loi sur le recrutement par exemple) et par la professionnalisation de l'évaluation, donc par l'application des méthodes et des outils décrits ici. Les propos de l'auteur sont illustrés d'exemples vécus, au cours de plusieurs années d'expérience de conseil en ressources humaines auprès des entreprises des secteurs privé et public. |
Ressources documentaires de la formation
Ressources de la formation Portail documentaire de Centre Inffo - Toute la documentation sur l'apprentissage, la formation et l'orientation professionnelles
- Accueil
-
A la une
- Certification professionnelle : renouvelez vos enregistrements au RNCP et au RS – Edition octobre 2024
- Organismes certificateurs : habilitez et contrôlez vos partenaires de manière sécurisée ! - Edition juin 2024
- Qualité en formation : les nouveautés Qualiopi en 2024 - Edition avril 2024
- Sous-traitance et CPF en pratique, ce qui change le 1er avril 2024 ? - Edition mars 2024
- Certificateurs, organismes de formation : préparez-vous aux contrôles ! - Edition novembre 2023
- Identifier les correspondances en certification professionnelle : obligations et opportunités - Edition octobre 2023
- Sous-traitance en formation : quelles obligations ? Quels risques ? Quelles alternatives ? Quels changements ? - Edition septembre 2023
- Webographies – Innovations et apprentissages - S’approprier les transitions et leurs impacts
- Protection des données personnelles : quelles sont les obligations et les opportunités pour les organismes de formation ? - Edition novembre 2022
- Vademecum RNCP : doctrine et impacts - Edition novembre 2022
- Evaluer des compétences pour les certifier - Edition juin 2022
- Partenariats entre organismes de formation et certificateurs - Edition avril 2022
- AFEST : les initiatives prises et les conditions à réunir pour développer sa mise en œuvre - Dossier documentaire
- 50 ans d’engagement pour la formation professionnelle… et demain ? - Dossier documentaire
- Qualiopi : faire vivre sa certification et se préparer aux contrôles - Edition octobre 2021
- Evaluer des compétences pour les certifier - Edition septembre 2021
- Libéralisation de l'apprentissage, deux ans après - Edition juillet 2021
- Panorama des transformations du marché de la formation & impacts sur les business models - Edition juillet 2021
- Créer et faire vivre une certification visant le Répertoire spécifique - Edition mai 2021
- Transitions collectives : quels enjeux juridiques et opérationnels, quelles opportunités ?
- Egalité professionnelle - Travail et emploi des femmes
- La formation et l'insertion des jeunes : où en sommes-nous ? Edition décembre 2020
- France Relance : ce qui attend les acteurs de la formation professionnelle - Edition décembre 2020
- La formation et l'emploi des personnes en situation de handicap - Edition novembre 2020
- Thesaurus de la formation - Nouvelle édition
- La FOAD au temps du covid-19 : enjeux, ressources et pratiques
- Structurer vos certifications en blocs de compétences : une nécessité - édition 2020
- Le Formacode® version 13 est disponible !
- [Webographie] La validation des acquis de l'expérience (novembre 2019)
- Prestations et services
- Produits documentaires
-
Veille thématique
- AFEST - action de formation en situation de travail
- Apprentissage - alternance
- Coronavirus Covid-19 : impact sur la formation
- Europe
- CPF - Compte Personnel de Formation
- Formation à distance
- Handicap - formation et emploi personnes en situation de handicap
- Innovation formation - Innovation pédagogique
- J.O. de la formation
- Orientation-Certification-VAE
- Qualité de la formation
- Réforme de la formation
- Régions : formation - orientation
- Transitions numérique-écologique-professionnelle
- Négociation de branche par dispositif
- Qui sommes-nous ?
Rechercher dans les ressources documentaires
Nous suivre / Nous écrire
Accès Centre Inffo
Droits de reproduction et de diffusion réservés Centre Inffo 2020
Usage strictement personnel. L'utilisateur du site reconnaît avoir pris connaissance de la licence de droits d'usage, en accepter et en respecter les dispositions.